Семинары
курсов
за специалиста
Такая форма обучения, как семинар, возникла еще в Древнем Риме, и до сих пор даже в век высоких технологий не теряет своей актуальности. Семинар представляет собой групповое занятие, которое проводится с целью проверки знаний обучающихся. Главное отличие семинаров - интерактивность.
Обучение в виде диалога, в котором принимают участие слушатель курсов и педагог, позволяет лучше усваивать материал, находить пробелы в знаниях с целью их дальнейшего устранения. Вопросы для семинара выдаются заранее, чтобы слушатели имели возможность подготовиться.
Преподаватели нашего Института повышения квалификации «ПРОФЕЕСИОНАЛ» организуют учебные семинары, основной целью которых является закрепление пройденного материала. Слушатели, обучающиеся в очном формате, принимают участие в стационарных семинарах, местом проведения которых служат аудитории нашего центра дополнительного образования. Для тех, кто получает образование в дистанционной форме, семинары проводятся онлайн. Для проведения вебинаров организуется связь между всеми участниками и преподавателем по сети Интернет с использованием различных программ и приложений.
По форме проведения семинары могут проводиться в виде развернутой беседы, в виде устных докладов с последующим их обсуждением или в форме коллоквиума. Бывают и практические семинары, их целью является приобретение определенного профессионального навыка, который затем будут использоваться при выполнении должностных обязанностей слушателей. Форма семинара выбирается преподавателем таким образом, чтобы занятие прошло с максимальной пользой для обучающихся.
Курсы
Чтобы занятие в виде семинара было максимально эффективным, необходима определенная подготовка. Преподавателю нужно заранее определиться с темой, оповестить слушателей о дате и времени проведения (естественно, что обучающиеся оповещаются о семинаре за такой период, чтобы они успели подготовиться). Также слушателей необходимо заранее проинформировать о том, каким именно образом преподаватель ожидает получить ответы на поставленные вопросы (презентация, реферат, отчет, рецензия или доклад).
От слушателя требуется заранее ознакомиться с темой, изучить методические рекомендации. Для того чтобы быть в состоянии аргументировано высказаться во время занятия (а отмолчаться на семинаре не получится), необходимо заранее озаботиться поиском информации по теме. Очень полезно составить конспект найденного материала, а также составить тезисный план своего сообщения. Если в процессе подготовки возникли вопросы, стоит заранее их записать, чтобы не забыть задать преподавателю в ходе семинара.
Обычно семинар проводится в соответствии со следующим, выверенным опытным путем планом. Преподаватель начинает занятие, озвучивает его тему и дает немного вводной информации. Затем слово предоставляется обучающимся. Аудитория и педагог заслушивают доклады или короткие сообщения выступающих слушателей, которые были подготовлены ими заранее в соответствии с выданными темами. После этого наступает этап обсуждения услышанного, во время которого обучающиеся получают возможность высказать свое мнение по поводу услышанного, а также дополнить рассказ спикера.
Затем преподаватель дает оценку докладам, говорит о том, насколько полно была раскрыта тема, предлагает способы исправления погрешностей. Педагог отдельно выделяет ту ценную информацию, которую участники семинара только что могли прослушать. Проведение занятий в форме семинара активно практикуется в сфере профессионального образования. Данный способ позволяет слушателям, большинство из которых уже имеет опыт работы по специальности, обмениваться информацией и вести предметные дискуссии.
